梅河口市初中化学教研会暨青年教师教学设计竞赛活动

为贯彻落实梅河新区（梅河口市）教育局领导班子和教师进修学校暑期教师培训工作要求，引领全市初中化学学科教师更好地学习领悟新教材内容和新课标精神，促进我市初中化学教师培训有序、规范开展，提高教师的教育教学能力、教育创新能力和教育科研能力，使教师队伍逐步向业务整体精良，素质整体过硬的境界迈进。梅河口市教师进修学校于2024年10月16日在梅河新区博雅实验学校组织梅河口市初中化学教研会暨青年教师教学设计竞赛活动。

梅河口市教师进修学校副校长陈明、初中部主任崔光军、电教部主任范诗雨、化学教研员兰爱华，梅河新区博雅实验学校书记张淑颖、校长郑鑫，全市初中化学教师及博雅实验学校九年级的同学们参加本次活动。

进修学校副校长陈明为本次活动致开幕词，陈明校长指出要深入落实2024年吉林省初中化学教研工作会议要求，坚持用新的思想、新的理论、新的知识武装教师，突出培训工作的时代性、创造性、实效性，探索新课程新课标背景下的教学策略，促进教师专业成长，提高初中化学学科教学质量。

化学研讨课

首先由育才中学侯宇老师执教《基于特定需求设计和制作简易供氧器》。侯宇老师的课运用了学生熟悉的科学探究的一般思路，在生活中寻找有价值的问题，利用生活中氧气的需求引发学生思考，点燃学生的学习热情，设计实施方案，实现化学学科与生物、物理、语文等多学科的相互融合。不仅让学生掌握了相关的专业知识，更重要的是培养了学生的动手能力和解决问题的能力。

第二节课由博雅实验学校徐老师执教《课题1：质量守恒定律》研讨课。徐老师的课程通过实验探究引导学生理解质量守恒定律，同时从微观角度解释质量守恒定律，培养学生的微粒观，体现了化学学科核心素养中从宏观辨识与微观辨析的要求。

第三节课由实验中学的齐长浩老师执教《课题2：利用化学方程式进行简单计算》研讨课，齐长浩老师的课教学思路清晰，环节紧凑，设计了丰富的学生活动，改变课堂教学策略，由注重教学过程转变为着重强调学生探索新知的经历和获取新知的过程，重视引导学生形成基于化学学科的思维方式。

课例点评与培训

育才中学宋卓老师对第一节课进行课例分析与点评

第四中学尹贺老师对第二节课进行课例分析与点评

实验中学姚连俊老师对第三节课进行课例分析与点评

教学论坛

吉乐学校杨洪民老师分享《初中化学创新实验教学研究》

水道学校邹林老师分享《初中化学创新教学情境探索》

教学设计竞赛活动

陈校长指出：“教学评一体化教学设计强调教学、学习、评价的有机结合，以促进学生的全面发展。通过科学合理的教学设计，引导学生积极参与学习过程，及时反馈学习成果不断调整教学策略提高教学质量。”化学教师积极参赛，认真准备，每一个环节都展现出深厚的教学功底和独特的教学理念，这场竞赛不仅是老师们教学能力的一次大比拼，更是一场教学理念的交流与碰撞，它将为推动教育教学的不断进步注入新的活力。

教师进修学校教研员兰爱华老师做活动总结

通过今天的教研和竞赛活动，以研促教，以赛促学，把我市初中化学的教学水平提高到一个新的高度。