结束了为期8天的通识课程培训之后,为了构建“高效课堂”,提升我校教师专业能力,课堂组织能力以及激励评价水平,从8月10日开始,我校为期一周的全体教师“磨课”活动正式拉开帷幕。各学部各学科组教师备课磨课,全力准备人人磨课。
好课锋从“磨课”出,精彩缘自“研磨”来。磨课,要磨理念,成就有“高度”的教师;要磨学情,成就有“温度”的老师;要磨反思,成就有“深度”的老师。“磨”,就是为了让教师的课堂更精彩,教学案的设计更契合学生实际,整个过程更具科学性,更富个性,注重培养学生自主学习,自主思考和创新能力。打造高效课堂,成就不一样的课堂,给学生不一样的课程体验,从而实现绿色高分数。
“磨课”,也不是一个人单打独斗的“战场”,明确分工,密切配合,凝聚集体智慧建议的“磨课”是我们进步的法宝。
一位老师的展示课,所有老师都是全神贯注地听,全身心地配合;听完后,每一位老师都会给出最诚挚的评价,毫无保留地向执教者提出修改或建设性的意见……经过仔细雕琢,反复推敲,一次又一次的登台“磨砺”,一堂堂生动精彩的展示课出炉了。
带你们看看我们培文教师的“磨”课堂。
磨课,不仅仅是说说而已,从解读教材到设计教学案和详案,从教学案的逐步完善到课件的反复修正,从课堂教态语言的斟酌到每一个环节的预设,老教师和新教师之间相互学习,一次次地展示,一遍遍地进步,在快速奔跑中,不断调整姿势。磨的不仅是课堂或者课题,更是老师,教师在不断地自我否定自我进步中提升自己。
为期一周的研课磨课完美收官,开学在即,梅河口培文实验学校全体教职员工,不忘初心,做真教育;珍惜平台,做大教育;面向未来,做新教育。迎接新学期,奔向新未来!