他……是
一个被误解的孩子
在一次聚会中,朋友说起了自己上二年级的孩子雨知,一脸忧伤。
“老师时常反馈他上课不专心听讲,做小动作,考试成绩也不理想。”
朋友口中的雨知,和我记忆中的孩子判若两人。
在上小学之前,他是一个多么快乐的孩子。
和同伴们相处得很好,他活泼开朗,懂礼貌,很受小伙伴的欢迎。
他是一个探索欲旺盛的孩子。
夏天,和小伙伴一起在小区里抓知了;秋天,在公园里捡树叶、观察小蚂蚁……
可上了小学,一切都变了。
雨知不得不端坐在教室,接受传统的教育。课后还有妈妈布置的作业,满满的课外班填满了周末,他像一只被圈养在笼子里的小鸟,想飞却飞不出去。
在学习的重压、父母的不懂得下,孩子眼中失去了光芒……
目标错位
是家长最大的失误
“作为父母,我能帮到他的就是,为他铺平上大学的路。”朋友说到,孩子如果能考上好一点的大学,我的任务就算完成了,辛苦一些也值得。
朋友的话让我陷入沉思,是啊,多数家长在教育儿女上尽心尽力,但遗憾的是,大家在教育问题上忽视了一个最该做的事情——发现孩子的潜能优势,让孩子生命有力量。
心理专家指出,一些探索欲望强的孩子,不适合学校里的标准化教育,他们通常会成为班级里的差生,因为他们对常规的枯燥知识不感兴趣。
同样,领导力强的孩子,通常会成为班里调皮难管教的学生,他们不愿意遵从别人制定的规矩,很容易展露出叛逆的精神。
我不禁感叹:“多可惜啊,这些优势,如果没有被自己的父母发掘,很难被其他人发现。”
教育孩子最大的误区,就是把每次单元考试和将来考上哪所重点中学,这样的小的目标当成了教育孩子的大目标,从而忽视孩子的潜在优势。
怎样成为孩子的“伯乐”
想要挖掘孩子的“优势”,家长在养育孩子的过程中,要立体地看待自己的孩子。很多时候,我们只看到孩子在成长的过程中的一些不好的表现(劣势),但却没有发现孩子的优势正是藏在这些劣势里。
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#专注力差?#
不,他可能是探索力强的孩子
探索力强的孩子,好奇心重、喜欢追求事物的新体验,拥有天马行空的想象力,同时又具备举一反三的能力。
但这类孩子容易走神、分心。连续写作业对他们而言,是一件特别无聊的事情。他们最讨厌家长说“你每天干这些没用的,不如多考几分”……这些言语否认了孩子的优势。
对策:面对探索力强的孩子,如果家长发现孩子写作业拖拉,可以静下心来和孩子聊一聊,寻找拖拉的原因,如果是因为长时间写作业让孩子觉得无聊,不妨切碎学习单元,把每科作业进行拆分,提高各科作业轮动的频率,让孩子在写作业的过程中,更快地获得新的体验,探索力的优势很快就会被挖掘出来。
<2>
#你的孩子输不起?#
不,他或许是一个进取力强的孩子
进取力强的孩子喜欢挑战,无论做什么事情希望自己能够获得成功,也都希望自己能够超越别人,同时得到家长的肯定和认可。
但这类孩子好胜心强,将输赢结果看得太重,往往会产生输不起的心理。
如果家长劝孩子“你已经很努力了,尽力就好”,他们的心里会特别难受。
对策:面对这类孩子,家长要以疏导负面情绪为主。孩子面对失败的时候,家长要避免责怪孩子能力不行,否定孩子的行为。帮助孩子及时地做好疏导。给予孩子中肯的评价,帮助孩子建立切实的自我认知,鼓励孩子去发现他人优点。
<3>
#孩子叛逆、不听话?#
不,他或许是领导力强的孩子
领导力强的孩子对周围环境有更强的掌控感,希望自己有决定权,喜欢发号施令,做什么不做什么都要听他的,容易和家长对着干。
“我想往东走,别逼着我往西走” “我就算是错的,我也不服,谁让你管我。”……在家长看来,这类孩子叛逆、不听话。
对策:家长都很乐意看到自家的孩子具有领导才能,与这类孩子积极、耐心地沟通交流,建立融洽的亲子关系,营造一个安全的心理环境,是十分必要的。
领导别人并非易事,只有那些表现出色的孩子才会更容易让人信服。而这种出色是多方面的,比如学习成绩、社交能力等等。所以,家长要多培养孩子体谅他人的感受的能力,让孩子在交往中懂得谦让与合作。
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#你的孩子爱“抬杠”?#
不,他或许是逻辑分析能力强的孩子
逻辑分析能力强的孩子,做事有条理、思路清晰、理性十足,喜欢探究事物的本质,他们的大脑的反应能力非常迅速,能够快速地消化接收到的信息并重新梳理,从而得出相应的反馈。
“你虽然年长,但我不一定听你的。”“你是老师,我也不一定听你的。”……在家长眼里这类孩子是“杠精”,喜欢“挑战权威”。他们过度追求“真理”,从而陷入“认死理”的心理状态中。
逻辑分析能力强的孩子最讨厌家长这样说:“就你懂,差不多得了,一天到晚问东问西”……
在他们看来,探究事物的本质,是他的强项,为什么不去做呢?
对策:其实,想要打动这类孩子的内心,家长讲大道理是没有用的,要尊重孩子作为一个独立个体“说话的权利”,不论表达的观点是否正确,孩子都有表达自己观点的资格,家长要允许孩子有犯错的机会,更要允许孩子有“说错话”的机会。否则所有的想法憋在心里,慢慢变成一种根深蒂固的错误思想,反而影响了孩子的心理健康。
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#独立性差?太“黏糊”?#
不,他或许是社交力强的孩子
社交力强的孩子智商高、人缘棒,交际能力强,他们特别在意外界对自己的认可,对待每件事情都非常上心,内心都极其需要别人的关心与爱护。对关系特别特别看重,为了获得他人的肯定,这类孩子会格外努力。
社交力强的孩子,独立性差,太“黏糊”。这类型的孩子喜欢家长陪着写作业,他们特别在意人与人之间的关系,以及别人对他的评价。
对策:需要注意的是,社交优势,并不意味着这类孩子能把所有的关系都处理得很好,他碰见喜欢的人,特别喜欢,碰见讨厌的人也是特别讨厌,并不会把特别讨厌的人转化成自己特别喜欢的人。家长要尊重这类孩子的独特性,给他们充足的陪伴,肯定和支持孩子的性格,给他足够的空间,去观察、去思考、去积累更多的能量。