童心向党练本领 创客学习探世——科技周系列活动汇报

9月14日—9月17日是梅河口培文实验学校小学部科学活动周，活动周举行了科技制作、科学小实验、观看科普影片、阅读科普读物等系列活动。

科技小制作培养了孩子们的观察、思考、动手实践的能力。孩子们不仅把作品制作完成，更体会到制作过程的乐趣。

三年级项目名称：制作降落伞

项目原理：利用伞面面积，增大空气的阻力，降低下降速度。

四年级项目名称：趣味不倒翁

项目原理：当不倒翁在竖立状态处于平衡时，重心和接触点的距离最小，即重心最低。偏离平衡位置后，重心总是升高的。因此，这种状态的平衡是稳定平衡。

五年级项目名称：不用电的风扇

项目原理：拉动绳子旋转，旋转产生惯性，重复拉绳子，不停旋转。

六年级项目名称：小杆称

项目原理：杠杆原理，称重时根据被称物的轻重,使砣与砣绳在秤杆上移动以保持平衡。

STEM社团同学项目名称：双轨怪坡、师生合作3D打印

双轨怪坡项目看似简单，道理深刻。由于斜坡上的两轨道不平行且有一定夹角，因此小球在斜坡低处时的重心比在斜坡高处时的重心高，所以小球就会在重力作用下由低处向高处滚动，形成“怪坡”现象。

3D打印是孩子们最喜欢的项目，是快速成型技术的一种，以数字模型文件为基础，运用粉末状金属或塑料等可粘合材料，通过逐层打印的方式来构造物体的技术。

科学小实验很好地开发孩子的科学潜能，很多科学原理都可以通过有趣的实验清晰明了地演示出来，通过这些有趣的实验小让孩子们感受到，学习原来就是这么简单有趣，从此爱上学习与探究。

科普纪录片也是孩子们喜欢的项目之一，《地平线：超大质量黑洞》让孩子们了解了星系是如何形成的，并对超大质量黑洞的存在有了进一步的了解和猜想。

通过阅读科普读物《小牛顿科学馆》，同学们知道了科学知识、人与自然和谐相处并重，培养孩子的大能力大视野。

隆重的颁奖仪式，是对孩子们的肯定与鼓励，更是一种激励。

科技周只是一次培养学生了解科学的实践活动，希望同学们在今后的日常学习中，普及科学知识，树立科学思想，弘扬科学精神。

依靠科学发展，我们的社会将更加文明进步，我们的国家将更加繁荣富强。