立身以立学为先,立学以读书为本。
阅读日久,则心胸玲珑,见识广阔,
自然语言有味,气质高雅。
开卷启慧,享受阅读。
为使学生提升阅读兴趣,养成阅读习惯,提高阅读能力,不断增强学生思想道德素质和科学文化素质,营造爱读书、读好书、善读书的良好氛围,我校小学部在学期初开展了“开卷启慧”大阅读活动。
4月14日我校小学部举行了“开卷启慧”大阅读活动阶段性成果汇报会。
“大阅读”项目负责人杨老师做“开卷启慧”大阅读阶段性成果汇报。
三月份,小学部以班级为单位共阅读各类课外书籍21本,举行阅读分享会15次。共有6名学生荣获三月份“阅读小达人”称号
经典诵读——传承中华传统文化。
阅读课——在阅读教师的指导下广泛阅读。
批判性阅读——学会倾听、学会思考、学会质疑。
路队吟诵——每学期每名小学生要背诵20首古诗词。
与书为友,书声琅琅,神情专注,学生们畅游在书海之中,开阔了视野、丰富了知识、启迪了智慧。
“读书之法,在循序而渐进,熟读而精思”,良好的方法往往可以事半功倍,热爱阅读,广泛阅读,更要在科学的方法指导下高效阅读。
“大阅读”项目组指导教师代表周老师分别从低年级学生和高年级学生的角度为同学们做了细致的阅读方法的分享与指导。
将每一分钟的读书时间记录在“阅读存单”中,记录学生的阅读成长轨迹,争做“阅读小达人”
读书有助于我们形成良好的品格和健全的人格;
读书能够给我们打拼的勇气和战胜困难的力量;
读书有助于我们积累词句,提升写作水平;
读书能够提升孩子们的读书兴趣和积极性;
腹有诗书气自华,
大阅读活动在继续,
培文校园书香四溢,文豪待现!