春回大地,万物复苏,草长莺飞,百花争艳。春天,充满着生机和乐趣,吸引着孩子们去探索与发现。让我们一起寻找春天的足迹,了解春天的奥秘。梅河口培文实验学校开展主题为“寻找春天,感受自然”的踏青综合实践活动。
享受阅读,吟诵春天的晨光:
春日的早晨,弥漫着成长的气息。孩子们的晨诵和着泉水的叮咚、竹子的拔节、燕子的呢喃,一同酝酿美好的春晨。他们是黎明与诗歌的共舞,他们是给生活播撒诗意的阳光。每日清晨,孩子们向着朝阳晨诵,迎着知识的光芒前行。“不读书,不读诗,无以言”,他们用读书擦亮眼睛、见证成长,用读书编织生活、缔造春光!
享受探究,寻找春天的色彩:
春草们伸了伸懒腰,或浓郁或浅淡,生命的绿色让孩子们眼前一亮;春日的花朵竞相开放,争奇斗艳,为春日增添一抹非凡风采;雨后天空上挂着那一条五颜六色的彩虹,时而清晰时而迷蒙宛若仙境。春天,处处展示着色彩的画卷,就让我们一起来寻找春天的颜色吧!
享受运动,奔赴春风的拥跑:
春风吹红了桃花,吹绿了柳树,吹欢了孩子们的笑靥。在孩子们眼中,春天亦是神奇的玩具:“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”。春暖花开,正是户外运动的好时节。我们都是热爱运动的孩子,让我们与春天来一场有趣的“邂逅”:感受春风拂面,尽情在春风中奔跑……
大自然是一本精彩纷呈的活教材,是孩子们成长的最好课堂。春天更是美妙绝伦的篇章,让我们出去走一走,摸一摸小草、闻一闻花香、听一听鸟鸣,感受大自然的灵性吧!