研学课程是我校一直以来提倡的特色之一,目的是为了将孩子们在课堂上、书本中将所学的静态课程转化为动态课程,使其成为孩子们早期“学以致用”的手段和重要的人生体验;让孩子回归本性,在快乐中成长、感悟、蜕变,赋予孩子爱的能力、独立能力、学习能力。
本学期共开展了三次研学之旅,下面请跟随小编的脚步,一起来回顾本学期的研学活动吧。
梅花鹿小队的研学之旅
天空澄碧,纤云不染,远山含黛,和风送暖。6月8日,梅河口培文实验学校小学部一二年级“神州鹿苑行”研学活动终于在期盼中到来啦
1农民画馆
走进农民画馆,一幅幅鲜活的图画映入眼帘,充满了浓厚的乡土气息和地方特色。置身在画廊中,从春耕的繁忙,到秋收的喜悦,一点一滴的新变化,在一幅幅画上体现得淋漓尽致。通过赏画,同学们又进一步了解了现代鹿乡农民的生产生活,也感受到了东北农村的别样传统风俗。
2皇家鹿苑
步入皇家鹿苑,闻呦呦鹿鸣,阅山水画卷。认识了帅小伙“卡卡”,结识了小美女“点点”。
猜一猜我们是如何快速与小鹿们成为好朋友的?其实我们就是用美食收买了这群贪吃的山间精灵。
3梅花鹿博物馆
移步梅花鹿博物馆,听讲解员介绍梅花鹿的相关知识,了解梅花鹿的生活习惯,聆听东丰县二百余年的养鹿历史。“鹿乃仙兽,全身是宝,均可入药”,不了解不知道,原来梅花鹿浑身都是宝贝呀!大自然可真奇妙!
行是知之始,知是行之成。学问不应局限于书本,课堂也不应止步于教室,最好的成长在路上。
此次研学之旅,实现了同学们身体和心灵的共同成长。同学们近距离亲近了自然,增长了有关梅花鹿历史和农民画的知识,同时感受到了家乡文化的博大精深,提升了艺术素养。相信这些小种子终会长成参天大树!
三角龙湾研学之旅
2021年6月9日,同学们期待已久的为期两天的“拥抱自然 探秘发现”三角龙湾研学活动开始啦!
1吉林龙湾宣教馆
吉林龙湾宣教馆是龙湾保护区地质、生态、资源展示的宣教平台。同学们井然有序的走进宣教馆,认真观看有关龙湾火山口湖群的形成、特点和自然地貌的宣传片,并观察了不同地质年代的火山岩石标本和各种动植物标本,同学们纷纷感叹大自然是最神奇的造物者。
在宣教馆的二楼游戏区,同学们积极地将自己所学的知识运用起来参与其中,或带上VR眼镜化身动物畅游在龙湾的各处,玩的不亦乐乎。
2三角龙湾景区
第二站同学们参观了美丽的三角龙湾,三角龙湾景致秀美居龙湾之首,可谓山秀峰险,石奇湖美,因呈三角形而得名。在游船上,研学导师实地讲解火山湖的成因及特点,同学们认真听研学导师的讲解,并记录在研学手册上。
为了能够真正达到学有所用,研学导师组织同学两两一组,拿着带有植物图片的任务卡寻找与之相符的龙湾植物
学生们还集体列队来到旱龙湾金伯阳纪念广场,为革命先烈敬献花篮,集体三鞠躬,并聆听革命先烈金伯阳的动人事迹,感受伯阳风骨、家国情怀,重温中国共产党在抗日斗争中的艰难峥嵘岁月,厚植爱国情怀。
3篝火晚会
一路欢歌笑语,傍晚时分,同学们齐聚在一起,以营为单位表演节目。各类节目异彩纷呈,大家尽情地载歌载舞,全体同学欢聚一堂,陶醉在美丽的夜色中。在晚会的最后,同学们围在篝火旁齐唱《有阳光,有梦想》,响彻龙湾上空,震撼人心!
4吊水壶瀑布
沿着曲折幽径的栈道,穿过12座形态各异的木桥,听着山间鸟儿们清脆的叫声,看到滚珠落玉,恰似一把硕大的水壶悬挂于林间的“吊水壶瀑布”,站在瀑布边,如同感受绵绵细雨轻柔的抚摸着你,有的同学闭上双眼,享受着大自然的馈赠。
在行进的途中,研学导师给同学们继续讲解路边各种植物的形态与名称,以及树木年轮的相关知识,丰富了学生们的知识储备。
同学们在研学导师的指导下对龙湾的水质进行检测,通过与矿泉水、纯净水、自来水、碳酸饮料的对比,让同学们知道了天然水资源的宝贵,树立起保护环境、爱护水资源的意识。
此次研学活动是一次知识的采撷,更是一次心灵的感悟。出发前的憧憬,行程中的体验,归来后的回味,是学生们宝贵的财富。在研学活动中虽无“案牍之劳神”,孩子们却经受了“晒其肌肤、劳其筋骨、痛其心智”的考验,这些考验将转化为成长的动力,让他们在以后的人生道路上走得更坚定!
小杨乡朝鲜族文化研学之旅
为了感受家乡文化,了解朝鲜族民俗文化,7月8日,我校小学部一二年级前往小杨乡满族朝鲜族乡进行了研学活动。
1稻花香里说丰年
小杨乡位于磨盘湖灌区最上游,具有得天独厚的区位优势,水质纯净无公害,无污染,具有国家AA级农业绿色食品的生产环境质量,最适合绿色、有机水稻生产。
徜徉在田间小路,朗朗背诗声传遍四周。同学们认真聆听水稻专家讲解现代化育苗和种植情况,零距离接触稻田秧苗,感受清风白云,彩蝶翩翩,时有白鹭翔集,观察田间蝌蚪和青蛙,不亦乐乎。
在讲解员的带领下,同学们参观了“皇粮御米”碑和兴佳米业。在这里,同学们熟悉了稻米的生长过程,了解了水稻的种植过程与艰辛,纷纷表示要珍惜粮食。
2古城朝鲜族民俗博物馆
古城朝鲜族民俗博物馆内设有魅力古城、传统居住文化区、传统饮食文化区、传统民族文化区等11个特色展区,收藏藏品1000余件。
通过文、图、物并茂的形式使同学们对朝鲜族文化、朝鲜族人民的生活方式和风俗习惯有了更深一步的认识。
3学做朝鲜族辣白菜打糕
穿上朝族服饰,做客朝鲜族民居,学习朝鲜族礼仪,同学们深入地体验了朝鲜族生活。
自己动手,丰衣足食,在本地人的指导下,同学们参与动手实践,学习制作朝鲜族特色菜,亲手制作了一份辣白菜和打糕,享受劳动的果实,加深了同学们对劳动创造美好生活的认识。
4学跳朝鲜族舞蹈
朝鲜族是一个能歌善舞的民族,象帽舞和腰鼓舞都是非常具有朝鲜风韵的舞蹈,孩子们跟随热情的导师一起学习,手舞足蹈,灵活俏皮,热情满满。
通过此次研学课程,同学们走进了朝鲜族民俗博物馆,感受了家乡文化的博大精深,进一步了解社会、亲近自然、参与实践,体悟到粮食的来之不易,从小培养动手实践、劳动创造美好生活的能力。
培文学校一直坚持以培养具有国际视野中国灵魂的未来人为目标,培文学子在研学旅行中每一段旅程,都将化作孩子生命中的财富,让他的视野变得宽广,内心变得丰盈,从而变得更加优雅儒雅。